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Holzblasinstrumente
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Holzblasinstrumente

Holzblasinstrumente sind Instrumente, bei denen eine Luftsäule mittels Luftblatt oder Rohrblatt in Schwingung versetzt wird. Holzblasinstrumente gibt es schon so lange, wie es Menschen auf der Erde gibt. Heutige Formen sind die Querflöte, die Blockflöte, die Oboe, die Klarinette, das Fagott und das Saxophon. Sie bestehen nicht immer aus Holz; manche werden auch aus Metall oder Kunststoffen gebaut. Holzblasinstrumente werden direkt vom Spieler mit Luft angeblasen. Dabei gibt es verschiedene Arten, wie das der Fall sein kann. Ein flach geformter Luftstrom trifft auf eine Anblaskante (Flöte). Ein einzelnes oder auch zwei Rohrblätter werden in Schwingungen versetzt (Klarinette, Saxophon, Oboe, Fagott). Durch Öffnen und Schließen von Tonlöchern, entweder mit den Fingern direkt oder mit Hilfe von Klappen, kann die schwingende Luftsäule verlängert oder verkürzt werden, wodurch man tiefere oder höhere Töne erreicht.

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Schlaginstrumente
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Schlaginstrumente

Schlaginstrumente sind Musikinstrumente, die durch Schlagen zur Schwingung angeregt werden, wodurch Töne von meist kurzer Dauer mit bestimmter oder unbestimmter Tonhöhe oder Geräusche entstehen. Die eher geräuschhaften Instrumente werden überwiegend als Rhythmusinstrumente eingesetzt. Dazu zählen u.a. Trommel, Tamburin, Bongo, Konga, Triangel, Tom-Tom, Pauken und als eins der Hauptinstrumente auch das Drumset. Instrumente welche auch Tonhöhen produzieren können, wie etwa Glockenspiel, Xylophon, Vibra- oder Marimbaphon werden als Melodieinstrumente bezeichnet. Die Schlaginstrumente, auch Perkussionsinstrumente genannt, gehören zu den vielfältigsten und ältesten Musikinstrumenten überhaupt.

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Zupfinstrumente
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Zupfinstrumente

Zupfinstrumente sind Saiteninstrumente, bei denen das Anreißen oder Anschlagen, meist mit den Fingerspitzen oder einem Plektrum, die Saiten in Schwingungen versetzt. Diese Schwingungen werden auf einen flachen oder gewölbten Resonanzkörper übertragen. Sie waren bereits in den verschiedenen antiken Hochkulturen bekannt und dienten zunächst kultischen oder magischen Zwecken. Heute werden sie oft zur Liedbegleitung eingesetzt. Ein typisches Zupfinstrument, ist die Gitarre. Neben der akustischen Gitarre spielen vor allem in der Populärmusik und im Jazz die E-Gitarre oder die elektrische Bassgitarre eine große Rolle.

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Blechblasinstrumente
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Blechblasinstrumente

Blechblasinstrumente sind Instrumente aus Metall, bei denen die Töne mit einem Kessel- oder Trichtermundstückangeblasen werden. Dabei erzeugen die Lippenschwingungen des Spielers den Ton. Die Technik der Tonerzeugung (Ansatz) ist bei allen Blechblasinstrumenten gleich. Unterschiede bestehen dabei in der Positionierung des Mundstückes auf die Lippen. Die Mundstücke sind unterschiedlich groß. Bekannte Blechblasinstrumente sind  das Horn , die Trompete, die Posaune,  das Tenorhorn, das Baritonhorn und die Tuba. Erste überlieferte Blasinstrumente mit Kesselmundstücken sind bereits aus der Bronzezeit bekannt.

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Streichinstrumente
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Streichinstrumente

Streichinstrumente sind Saiteninstrumente, bei denen das Streichen eines Bogens die Saiten in Schwingungen versetzt. Diese Schwingungen werden auf einen Resonanzkörper übertragen. Erste Streichinstrumente gab es in Mitteleuropa schon vor 1000 Jahren.  Heute sind die bekanntesten Streichinstrumente die Geige, die Bratsche (Viola), das Cello und der Kontrabass. Sie entsprechen in ihrem Tonumfang und Stimmführung den Chorstimmen Sopran, Alt, Tenor und Bass.

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Improvisation
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Improvisation

Musik ist die Sprache der Seele. Durch die Improvisation können Emotionen und Gefühle ihren unmittelbaren Ausdruck finden. Improvisieren am Instrument oder beim Singen ist bis zu einem gewissen Grad erlernbar. Anleitung dazu geben die an der Musikschule Schmalkalden in diesem Bereich erfahrenen Fachlehrer.

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Musiktheorie / Gehörbildung
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Musiktheorie / Gehörbildung

Um Musik im Sinne des Komponisten zu interpretieren oder selbst improvisieren oder komponieren zu können, sollte man deren Zusammenhänge verstehen. Kenntnisse der Formen- Noten oder Harmonielehre, der Musikgeschichte sind dabei ebenso hilfreich, wie die Schulung des Gehörs. Musiktheorie/Gehörbildung bietet dazu als Ergänzung zum Instrumental- oder Vokalunterricht sowohl den fachlichen als auch den zeitlichen Rahmen.

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Kammermusik
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Kammermusik

Instrumentalspiel und Singen zu zweit oder in der Gruppe bereiten viel Freude. Deshalb kann man an der Musikschule Schmalkalden neben dem Musizieren in größeren Ensembles auch als Duo, Trio, Duett, Terzett, Quartett o.ä. Musik im gemeinsamen Tun entdecken und genießen. Kammermusik in gleichen oder unterschiedlichen Besetzungen ergänzt den Fachunterricht in hervorragender Weise.

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Korrepetition
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Korrepetition

Die im Instrumental- oder Gesangsunterricht erarbeiteten Stücke und Werke der verschiedenen musikalischen Genres, Epochen und Komponisten bedürfen oftmals einer Begleitung. Während der Korrepetition werden die Schülerinnen und Schüler durch erfahrene Klavierpädagogen der Musikschule Schmalkalden am Klavier begleitet und unterstützt.

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Chor
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Chor

Der Chor der Musikschule Schmalkalden hat sich den Namen "CHORazon" gegeben. Das Ensemble besteht aus einem Stammchor und einem Projektchor. Die Sängerinnen und Sänger beschäftigen sich mit Songs, Sprechgesang und Rhythmen aus Klassik, Pop und Rock.

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